近日，中国手球协会对合肥师范学院手球运动发展进行了宣传报道。自2013年项目起步，合师手球运动历经十二载深耕，已从一门专项课程，发展为集教学、训练、竞赛、人才培养与国际交流于一体的特色办学名片。在合师，以一颗球的执着掷地有声，在中国高校手球发展四十年的画卷上，留下了属于自己的坚实笔触。

固本强基：师资教学双轮驱动

合师手球的根基，在于对专业师资的引育和课程体系的夯实。2013年，朱德龙老师入职，成为项目最早的拓荒者之一；2017年，曾效力北京部队手球队、代表解放军队征战全运会的陈昊老师加入。两位专业教师，撑起了教学与训练的两翼。

面向体育专业学生，学院系统开设手球专业课与公共选修课，每周固定16节手球课程，落实“教会、勤练、常赛”理念。面向全校非体育专业学生，公体教学专门开设手球俱乐部，打通了普及与提高的通道。朱德龙老师目前承担的手球公选课，覆盖5个班级、200名学生，成为校园手球文化的重要火种。

赛场磨砺：竞技成绩稳步攀升

竞技场是检验训练成效的试金石。合师手球队常年保持男子专业组、男子公共手球俱乐部组、女子专业组三支队伍、五十余名队员的集训规模。近年来，队伍在省级及全国赛场上持续突破：

从安徽省第十四届运动会高校部男子丙组夺冠、女子丙组摘铜，到2021年第34届中国大学生手球锦标赛四战全胜首夺全国冠军、沙滩手球项目亚军；从安徽省第十五届运动会男女队双双摘银，到2025年安徽省学生体育联赛男子丙组再登顶、2026年安徽省第十六届运动会高校部男子银牌女子铜牌——战绩榜上，记录着这支队伍稳扎稳打的进阶轨迹。

赛事搭台：校园文化蔚然成风

校内联赛是合师手球生态的独特风景。每年固定的“迎新杯”手球联赛已连续举办十年，成为新生融入校园、实战锤炼的常态化平台。学校及学院领导多次亲临比赛与训练现场，在资源配置、教练团队建设、对外合作交流等方面给予有力保障。

学院将手球项目纳入特色办学重点规划，从招生政策制定、人才培养方案设计到训练竞赛管理，建立了系统化的制度安排。针对因训练、比赛及裁判工作缺课的学生，学院建立了专门的补课协调机制，确保学业与训练两不误。学院还定期组织周边高校及体校友谊交流赛，为队员积累实战经验搭建平台。这种系统化的制度设计，为项目持续运行提供了组织支撑。

桃李成蹊：人才产出彰显成色

人才培养的成色，最终由学生的发展来印证。经过多年积淀，合师累计培养了20多名国家级手球裁判员、2名洲际级裁判员及多名一级裁判员，形成了教学、训练、竞赛、裁判一体化发展的良性局面。往届大批优秀毕业生入职安徽省、合肥市多所中小学任教，践行着“爱满天下、知行合一”的校训。

一批批学子的成长故事，成为项目育人成效的生动注脚。2018年，手球单招标准革新，仅招收一级运动员，王聪凭借扎实功底考入合师。面对生源稀少、两届合并授课的境况，她自律笃行，考取上海体育大学研究生，毕业后入职滁州学院担任手球教练，完成了从学子到教练的十年蜕变。2021年入学的卢艺杉、李旗，前者因伤告别运动员赛场后，与后者结伴转型裁判，从二级、一级、国家级稳步进阶，最终双双获评亚洲级手球裁判，长期执裁全国赛事。

服务大局：大步走向广阔天地

合师手球的视野，不囿于校园之内。2024年8月，第十届世界青年（U18）女子手球锦标赛在滁州举办——这是该年龄组世界最高水平赛事首次落地亚洲。合师外国语学院39名同学以专业素养服务大赛，展现了地方高校学子参与国际体育事务的能力。

2025年全运会，安徽男子手球队时隔七届重返决赛舞台，阵中16名队员有6人出自合师：李明（2014级）、李双（2015级）、徐安格（2018级）、丁浩然（2019级）、叶志伟（2019级）、单习振（2022级）。他们从校园走向职业赛场，成为母校手球项目厚积薄发的最佳代言。

面向未来，学校计划进一步扩大手球选修课覆盖面，深化校外合作交流，循序渐进冲击更高水平国家级赛事，持续做强手球特色专业。“我们的目标，就是为中国手球高质量发展储备好手球人才。”陈昊老师的话，道出了这支团队的心声。

自1986年中国高校手球协会在清华大学成立，高校手球运动已走过四十年不平凡历程。合师手球的十二年，正是这四十年坚持力量在基层的生动缩影。以一颗球为媒，以十二载为阶，合师的手球之路，正越走越宽、越走越远。（体育科学学院 图文/中国手球官微）